当赣剧遇见“双减”

导读

日前，教育部办公厅公布了第三批全国中小学中华优秀传统文化传承项目学校名单，江西共有67所学校入选，玉山县怀玉山中心小学的赣剧传承项目入选其中，可喜可贺！

江西上榜学校名单

赣剧起源于宋、元以后的南戏。明洪武初年传入弋阳县，专演《目连救母》戏文，后因受当地宗教思想影响，逐渐形成一种具有江西特点的南戏，被称为“弋阳腔”，是赣剧的主要声腔，也是最古老的声腔。弋阳腔以其“杜撰百端”的连台大戏和“错用乡语”的艺术特色在民间广为流传，至明嘉靖年间达到高峰。由于弋阳腔在声腔方面不断与各地民歌、山歌、小调及道教音乐相结合，因而极具生命力，流行10多个省市，剧目发展到100多种，曲牌400多个。弋阳腔产生后的500多年里，对京剧、川剧、湘剧、秦腔等44个剧种的形成产生了巨大的影响。

2006年5月20日，弋阳腔经国务院批准列入第一批国家级物质文化遗产名录。

据《陈氏家谱》记载，位于玉山县境内的怀玉乡锦溪村，为赣剧“唱腔”的发源地。该村早在唐代便文风鼎盛，历代文人辈出，据传曾走出150多位朝廷命官，是宋朝宰相陈康赫、陈康博的故里，并有御赐“三皮锦衣归故里，两扶红日上青天”的楹联相传。民间有“玉山文化出怀玉，怀玉文化在锦溪”之说法。赣剧作为江西地方戏曲的代表剧种，有着悠久的历史，是我国非物质文化遗产项目中极为宝贵的财富之一。

为使这一古老高雅的赣剧文化得以延续,怀玉山中心小学高度重视，大力挖据本土资源 ,开发了以“赣剧进校园”为载体的校本课程体系,形成了独有的学校特色教育。2013年开始，从锦溪村完小3-6年级每个班级中挑选2-3名学生参加赣剧学习，后随着赣剧课程的开设，现在整个中心小学已达到50人左右。该校还根据孩子们的不同学段设定了不同目标：三年级“感赣剧之韵”--《说赣剧》；四年级“绘赣剧之形 ”——《画赣剧》；五年级“传赣剧之神”--《唱赣剧》。组建了赣剧社团，聘请当地艺人赣剧锦溪第二代传人王民仙，结合赣剧经典曲目《探簧》《牡丹对药》《包公铡美案》等，为孩子们授课，从此，赣剧真正从民间走向校园、走进课堂。

该校赣剧社团成立后，多次组织参加各级各类演出。学生赣剧社团《碎玉赣音》节目先后参加了2018年三清山世界地质公园申遗扩园活动和2019玉山中式台球世界锦标赛开幕式表演，赣剧文化在舞台上大放异彩，受到了社会各界的广泛赞誉和一致好评，很多“老外”也都走进怀玉山，与孩子们一起学赣剧、演赣剧。怀玉山中心小学先后被评为“江西省校园文化特色学校”，上饶市校本教研先进学校等。

怀玉山中心小学的校本课程也多次获奖。2017年《碎玉赣音》系列校本教材在全县优秀校本教材评比中，被县教研室评为一等奖；2018年赣剧《牡丹对药》节目获市级展演二等奖；2019年7月，《碎玉赣音教材》被江西省教研室评为 “第二届出彩课程”一等奖；2019年6月，赣剧课题“以戏剧形式开展中华优秀传统文化教学的实践研究”成为人民教育出版社课程教材研究所“十三五”课题子课题，学校被授为“课题校”称号。

为持续深入推进赣剧课程开发、提高训练效果，提升演出效应，近几年来，怀玉山中心小学陆续投入了10多万元资金，用以印刷校本教材、购置表演服装和道具等。锦溪赣剧唱响了无数个春秋，如今加入了声声稚嫩的童声，更展现出蓬勃向上的生机活力。

当赣剧遇见“双减”，千年历史文化与当今现实需求在此“谋面”，赣剧迎来了属于自己的春天。怀玉山中心小学狠抓契机、以身为媒，健全“班子搭台、师生唱戏”工作格局，完善“不同学段+不同教学目标”课程体系，将赣剧作为课后延时服务的“主餐”，坚持每周一至每周三安排赣剧专家王民仙为学生们上课，上课内容既有室内理论，也有室外表演，学生的赣剧综合素养得到全面提升。该校校长李新建表示，将持续用心用情用力保护传承好赣剧这一宝贵剧种，同时积极寻找有赣剧兴趣爱好的年轻教师接过第二代传人的接力棒，教育引导更多孩子参与赣剧学习和表演，并不断发扬光大，努力推动赣剧走出江西、走出中国、走向世界更大的舞台。